21 февраля во 2Б классе прошел классный час, посвященный Дню родного языка.

20 февраля 2025 года в МАОУ «Школа № 109 имени М.И.Абдуллина» прошло очередное профориентационное отраслевое занятие внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» по теме «Россия индустриальная: тяжёлая промышленность, машиностроение». Из видеороликов ребята узнали, что тяжёлая промышленность – это не просто машины, автомобили и самолёты. Это отрасли, которые создают и строят всё, что важно для нашей жизни: здания, мосты, дороги и инфраструктуру. В неё входит и добыча полезных ископаемых, машиностроение, металлургия, химическая промышленность.

Тяжёлая промышленность и машиностроение — выбор тех, кто хочет решать глобальные задачи и любит создавать новое! От выпуска инновационных металлических сплавов до конструирования космических ракет! С чего же начать, чтобы попасть в этот технологичный мир? С изучения наук в школе! Чтобы стать профессионалом в Индустриальной среде, необходимо хорошо учиться по физике, математике и информатике, и уже сейчас пробовать свои силы в различных многопрофильных олимпиадах и проектах.  Упор на важные для этой отрасли предметы - первый шаг к большому профессиональному будущему!

Практико-ориентированное занятие (умная среда)

Сегодня, 13 февраля, на занятиях профориентацинной направленности в рамках курса «Россия-мои горизонты» обучающиеся  узнали о профессии, которая соединяет науку о языке и исследования работы мозга. Это направление стремительно развивается, и специалисты в этой области очень востребованы. Профессия это- нейролингвист.

Нейролингвист изучает, как наш мозг обрабатывает язык. Он работает на пересечении нескольких наук — например, лингвистики и неврологии. Нейролингвист исследует, как язык воспринимается и производится мозгом. Например, он изучает, как люди понимают слова и предложения или почему мы иногда путаем слова. В задачи нейролингвиста также входит изучение процесса освоения языков. 

В ходе занятия ребята  внимательно изучили профессию нейролингвист и выполнили интересное задание, также составили итоговую формулу этой профессии. Обучающиеся смогли увидеть, как эта профессия связана с различными областями и насколько она может быть  интересна. Такие занятия помогут лучше понять, что  важно для каждого из них  и к чему лежит душа. Ведь многие из ребят совсем скоро будут выбирать профессию.