В рамках проекта "Билет в будущее"

Школа

Школа 2014

Адрес: 450064, Республика Башкортостан, г.Уфа, ул.Северодвинская, д.22

Проезд автобусами: остановка «Школа № 109»

Информационные ресурсы

Управление образования Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан - http://www.ufa-edu.ru/
Региональный центр обработки информации Республики Башкортостан - http://rcoi02.ru/
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации - http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/
Официальный сайт Министерства образования Республики Башкортостан - https://education.bashkortostan.ru/
Федеральный портал "Российское образование" - http://www.edu.ru
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" - http://window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru

Официальный сайтВ 2024-2025 учебном году размещение информации соответственно требованиям к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации осуществляется на сайте: http://школа109-уфа.рф(Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки "Об утверждений Требований к стуктуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекомунникационной сети "Интернет" и формату предоставления данных" от 04.08.2024 г. № 1493)МАОУ "Школа № 109 имени Героя Советского Союза Мансура Идиятовича Абдуллина" городского округа город Уфа Республики Башкортостан информирует, что сайт 109-school.ucoz.ru не является сайтом школы.

Сайт 109-school.ucoz.ru закрыт и ссылки на него недействительны.

Вы здесь: Главная

Родителям

Профминимум

Uncategorised

В рамках проекта "Билет в будущее"

21 сентября 2023 г. в МАОУ «Школа №109 имени М.И. Абдуллина» в рамках проекта «Билет в будущее» прошли профориентационные уроки «Мой профиль» и «Мои профсреды». Обучающиеся выполнили тест, результаты которого могут помочь им в выборе профессии. Отметили уровень своих интересов и выявили насколько их интересы отличаются от интересов сверстников. Ребята пришли к выводу, что при выборе профессии нужно учитывать не только интересы и склонности, но и возможности :способности,навыки,характер.